Potser puc fer-ho sol, ho provem?

-
Des de la llar s'ofereixen eines i recursos perquè els infants realitzin per si sols tot allò que és possible, tot donant-los l'oportunitat que de mica en mica vagin adquirint responsabilitats.

"Qualsevol ajuda innecessària és un obstacle pel desenvolupament"
Maria Montessori 











Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

BENVINGUDA SENYORA TARDOR!

-
Imagen
 Hola a tots i a totes!  Avui comença la tardor i li hem donat la benvinguda, tot i niciant-nos amb la primera unitat didàctica del curs: Art i joc a la Tardor En què consistirà?   ens permetrà observar el pas del temps i els canvis que es produeix en l’entorn. Al mateix temps conèixer els elements i fruits característics de l’estació i les seves costums. La tardor proporciona elements amb els que els infants poden interaccionar a través del joc i la manipulació, ja sigui a través del llenguatge plàstic, activitats que contribuiran al desenvolupament de la psicomotricitat fina o bé de l’estructuració del pensament lògic-matemàtic, la observació, la formulació d’hipòtesis, iniciar-se amb nou vocabulari i promoure actes comunicatius. Avui ens ha visitat a la classe dels   i a la classe de les   la senyora tardor! Portava un davantal amb butxaques, d'aquestes ens ha anat traient elements de la tardor! Magrana, bolets, moniato, cargol, fulles seques i carbasses.
Leer más

UP: PERDUT A LA NEU

-
Imagen
Bon dia a tothom! Fa unes setmanes que vam iniciar aquesta unitat de programació: perdut a la neu, paral·lelament també treballarem el carnestoltes però us ara us volem ensenyar com de bé ens ho passem amb aquesta up. Gràcies al conte “Perdut a la neu”, hem creat diferents jocs per treballar l’esquema corporal.  És de vital importància treballar-lo durant l’etapa d’infantil, per tal que gradualment l’infant pugui diferenciar el seu cos, els límits de les seves parts (cara, ulls, mans...), les sensacions percebudes, etc. En totes les activitats s’ha de tenir en compte el moment evolutiu en el qual es troba cada infant.  A més amb el protagonista del conte: en Tedy,  ens ajudarà a descobrir el propi cos, a reconèixer les seves parts, la roba que utilitzem a l’hivern, etc. Escoltarem contes, cantarem les cançons, experimentarem amb diferents materials i ens ho passarem d'allò més bé. Us deixem un petit recull d'imatges d'aquests dies: A LA CLASSE DELS   ...
Leer más

ESPANTAOCELLS

-
Imagen
Avui hem creat el nostre espantaocells! Com l'hem fet?  1 escombra decoració per a la cara: plomes, dos cd's, 2 taps de llet, una boca i plomes 8 ampolles de plàstic amb papers de colors a dintre uns pantalons de feltre  3 canyes per subjectar les ampolles
Leer más